An der Universität Basel wird gekämpft: Für eine fleisch- und fischfreie Mensa. Der Vorstoß einiger Studierenden, der vom Studierendenrat angenommen wurde, sorgt uniintern und -extern für jede Menge Aufsehen und teils immense Empörung. Vegetarismus und Veganismus werden zum (Hochschul-)Politikum. Die Gegner fühlen sich in ihrem Lebensstil beeinträchtigt; die InitiantInnen haben immerhin einen 13-seitigen Antrag verfasst […]
In den letzen Tagen sind in der „Zeit“ bzw. auf „Zeit Online“ zwei Kommentare zum Gebaren deutscher PolitikwissenschaftsstudentInnen erschienen – der Standpunkt einer Dozentin und die Reaktion eines Absolventen –, die erschreckend pauschalisierende Bilder von der Universität zeichnen und dabei an den eigentlich interessanten Fragestellungen vorbeischlittern, wie etwa: Was kann ein Studium der Politikwissenschaft bieten,
Vor längerem hatten wir schon mal auf das Blog-Projekt „What is it like to be a woman in philosophy?“ hingewiesen. Nach einer kurzen Pause geht es dort nun wieder weiter, außerdem wurde nun von den selben Leuten ein neues Projekt mit dem Titel „What We’re Doing About What It’s Like“ gestartet.
Das Münchener Zentrum für Wissenschafts- und Technikgeschichte veranstaltet eine Tagung zu einer aktuellen wissenschaftspolitischen Diskussion, die auch die politische Theorie und Philosophie betrifft: Es geht um die zunehmend verlangte Anwendungsorientierung akademischer Forschung. Gefragt wird nicht nur nach dem Wandel von Wissenskultur und Wissenschaftsverständnis durch die Auflösung des Unterschieds von Grundlagen- und Anwendungsforschung, sondern auch danach,
Viele werden es bereits zur Kenntnis genommen haben, für alle anderen verlinken wir es hier nochmal: Als Ergebnis der Wissenschaftskonferenz „Traumjob Wissenschaft?“ hat die GEW das „Templiner Manifest“ veröffentlicht – ein 10 Forderungen umfassender Aufruf zur Reform wissenschaftlicher Berufswege und zur Schaffung von Berufsperspektiven für WissenschaftlerInnen neben der Professur. Das Manifest kann hier gelesen und
Nicht speziell zur Politischen Theorie, aber immer interessant und relevant: Die diesjährigen Frankfurter Römerberggespräche setzten sich mit der Zukunft der Universitätsbildung in Deutschland auseinander („Bildung Bolognese. Wozu noch die Universität?“). Der Austausch zu Problemen der Hochschulbildung in Deutschland nimmt mindestens einen Tag in Anspruch, wie gut, dass dieser interessant besetzt ist (Programm) und mit dem Schauspiel
