Behinderung

Service, Veranstaltungen & CfP

CfP: Special Issue der Femina Politica zu „Dis_abling Politics: Die anwesende Abwesenheit von Behinderung in der Politik(wissenschaft)“

Unter dem Titel „Dis_abling Politics: Die anwesende Abwesenheit von Behinderung in der Politik(wissenschaft)“ geben Prof. Gundula Ludwig, Prof. Mai-Anh Boger und Dr. Carolin Zieringer ein Special Issue in der Femina Politica. Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft heraus. Der geplante Schwerpunkt möchte den Dialog zwischen feministischer Politikwissenschaft und Disability Studies, inklusive der verknüpften (Sub-)Felder wie Mad Studies, Deaf Studies, Blind Studies oder Queer Crip Theory, vertiefen. Behinderung soll dabei nicht als private Angelegenheit individueller Körper gefasst werden, sondern als politisch hervorgebracht. Konkret adressierte Themenfelder und Fragestellungen findet ihr im vollständigen CfP in deutscher oder in englischer Sprache.

Abstracts (250-500 Wörter) können bis zum 30. November 2026 an mboger[at]uni-koblenz.de und redaktion[at]femina-politica.de gesendet werden. Alle Infos zum weiteren Verfahren findet ihr auch im CfP.

Alte Veranstaltungen und CfP

Frankfurter Adorno-Vorlesungen 2021: Dagmar Herzog über „Eugenische Phantasmen: Behinderung, Macht, Moral“

Das Frankfurter Institut für Sozialforschung lädt zu den Adorno-Vorlesungen 2021 ein, die in Kooperation mit dem Suhrkamp-Verlag veranstaltet werden. Dieses Jahr liest Dagmar Herzog (Graduate Center, City University of New York) zum Thema „Eugenische Phantasmen: Behinderung, Macht, Moral“, und zwar an folgenden Terminen: …

Alte Veranstaltungen und CfP, Debatte

Philosophie und Sonderpädagogik im Gespräch mit Martha Nussbaum. Bericht über den Würzburger Workshop „Menschliche Fähigkeiten & Komplexe Behinderungen“

Auch wenn Interdisziplinarität in der wissenschaftlichen Welt derzeit hoch im Kurs steht, ist ein Austausch von Philosophie und Sonderpädagogik selten. Zwei Lehrstühle der Universität Würzburg (Jörn Müller, Philosophie und Reinhard Lelgemann, Sonderpädagogik) haben auf dieses Desiderat reagiert und die beiden Disziplinen über den capabilities approach von Martha Nussbaum in einen inhaltlichen Austausch gebracht. …

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